幼儿园世界动物日教案_世界动物日幼儿园活动

幼儿园世界动物日教案3

一、活动目标

1. 知道“世界动物日”是每年的10月4日，了解五大洲具有代表性的动物；
2. 增强幼儿对环境、生态平衡的敏感度，提高环保意识、生态意识。

二、活动主题

保护动物，人人有责

三、活动时间

20XX年10月4日（世界动物日）

四、活动地点

幼儿园野生动物园

五、参加对象

全体学生

六、活动准备

1. 各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书；
2. 审核“保护动物、爱护动物”倡议书并领取《保护动物、和谐自然》宣传片；
3. 组织小队分组，每班四个小队，选好队长；
4. 各班对学生进行文明游园活动教育；
5. 田丽华负责对各队的两名队长进行训练和指导，教会学生如何发倡议书、如何让游客签名；
6. 张丽华负责向各队的两名队长进行安全培训，并带领学生向游客发《保护动物、爱护动物》倡议书。

七、活动过程

1. 9:30～10:15：各班在导游和园工的引导下乘车观看“猛兽区”中的各种动物；
2. 10:30～11:00：各班级学生代表发言，展示自己的小手抄文印横幅，并发放《保护动物、爱护动物》倡议书；
3. 11:15～12:45：各班以小组为单位向游客发《保护动物、爱护动物》倡议书，并请游客在《保护动物、爱护动物》倡议书上签名，班主任负责记录学生们的“摄影”；
4. 12:45～13:00：各班级组织学生代表进行文明游园活动教育，引导学生向游客宣传文明游览的原则；
5. 13:00～14:30：各班在园工和园长的引导下，在规定的地方观看“动物表演”；
6. 此外，各班级还以小组为单位，组织同学与家长共同制作“保护动物，人人有责”的绘画作品，并将作品上传到班级博客中。

八、活动总结阶段

1. 14:30～15:00：各班收集游客签名书并汇总交至园长；
2. 教工和家长一起将学生们的“摄影”照片集中交至园长的办公室，然后到幼儿园园工办公室领取活动经费。

八、幼儿园世界动物日教案4

活动目标：
1\. 知道“世界动物日”是每年的10月4日，了解五大洲具有代表性的动物；
2\. 增强幼儿对环境、生态平衡的敏感度，提高环保意识、生态意识。

活动时间：20XX.10.4

活动对象：全体教师、幼儿

活动准备：
1\. 审核《保护动物、爱护动物》倡议书并领取《保护动物、和谐自然》宣传片；
2\. 组织小队分组，每班四个小队，选好队长；
3\. 各班对学生进行文明游园活动教育。

活动形式：
1\. 开展集中教育活动：语言《小动物的家》、美术《纸杯动物》、体育游戏《到动物家做客》；
2\. 10月4日下午3:50在大厅集中观看《保护动物主题宣传片》《保护动物、和谐自然》；
3\. 布展亲子作品，进行美工作品展。各班根据班级情况，可让幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“保护动物，人人有责”。

活动过程：
1\. 9:30～10:15：各班在导游和园工的引导下乘车观看猛兽区动物；
2\. 10:30～11:00：各班级学生代表发言，展示自己的小手抄文印横幅，并发放《保护动物、爱护动物》倡议书；
3\. 11:15～12:45：各班级组织学生代表进行文明游园活动教育，引导学生向游客宣传文明游览的原则；
4\. 12:45～13:00：各班级组织学生代表向游客发《保护动物、爱护动物》倡议书，并请游客在《保护动物、爱护动物》倡议书上签名，班主任负责记录学生们的“摄影”；
5\. 13:00～14:30：各班在园工和园长的引导下，在规定的地方观看“动物表演”；

八、活动总结阶段：
1\. 14:30～15:00：各班收集游客签名书并汇总交至园长；
2\. 教工和家长一起将学生们的“摄影”照片集中交至园长的办公室，然后到幼儿园园工办公室领取活动经费。