课堂作文300字_课堂,作文
2025-08-06 18:03:22未知 作者:m88范文

课堂作文300字 篇1
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的课堂作文300字,欢迎大家分享。
课堂作文300字 篇2
开学了!一下英语课,我的好朋友来了,他从口袋里掏出一块糖。嗯,那是我最喜欢吃的德国进口糖,接过糖,我蹦蹦跳跳地走进教室。正当我将糖放在嘴边时,上课铃响了起来。真糟糕,不能吃糖了,我把糖握在手里,心里却在想着:如果糖融化了,那不就吃不成了吗?想着想着,我的口水都流下来了。实在忍受不住了,趁老师不注意的时候,我把糖快速放到嘴里,可是,一放到嘴里我就后悔了:我们老师是全校最严的老师,记得有一次,我的好朋友小明被老师发现上课吃糖,就狠狠地骂了他一顿。
想到这里,我的怀里像揣了一只小兔子,扑通扑通直跳,怎么办呀?怎么办呀,我假装很镇定的样子,突然老师叫到尤我一慌,几乎都站起来了,惊了一身冷汗。这时,再一看,尤思雨同学站了起来,原来老师叫的不是我,我心中的石头这才稍微落了下来。不过,我还是怕老师叫到我,就假装很镇定的样子,老师叫其他人回答问题,我都会迅速的举起手,生怕被老师发现。
课堂作文300字 篇3
5月12日,谢知新的爸爸给我们上了一堂生动的家长课堂。 这次家长课堂主要介绍“大”与“小”。首先,我们开始“大”的旅行,谢知新爸爸给我们展示了许多有趣的东西,比如人、城市、密歇根湖、美国、地球、月球轨道、银河系和宇宙。本来,我已经觉得地球很大了,没想到还有更大的太阳系,甚至还有更大的银河系。最有意思的是第21幅图,一眼望过去,像是一个陀螺,后来才知道,这是银河系的形状。我还知道了测量银河系长度的单位不是千米,而是光年。我还知道了目前人类探测到的最大星球的体积是太阳的好几亿倍,就像恐龙和蚂蚁。
接着,我们又在人得体内开始了“小”之旅。我们看到了不少新奇的东西。原来,许多微小的东西放大以后,看上去就像我们常见到的东西,比如像墙、鸵鸟蛋、窗帘、管道、海洋球、太空和彩虹糖。我还明白了一切,老师让我们上了一堂生动的家长课堂,我希望能经常上家长课堂,学到更多的知识。
课堂作文300字 篇4
六年时光匆匆,转眼即逝,在这期间,我们上过无数堂课,许多的我早已淡忘,但是有一堂课,总是在我脑海回忆中挥之不去。提醒着我什么。
那是四年级下测的一堂课。那一天,我并没有像往常一样听讲,而是坐在一边,脑海中不知道在想着什么,忽然,同桌拽了拽我的衣服,听见他说:郑涵矫,老师叫你。
我像弹簧一样蹦跳着跑回教室,把那些话忘却了,继续做自己的事情。
课堂作文300字 篇5
看门前绿草如茵,鸟语花香,再往远处看,一条五色跑道,像彩虹一样。一个个心形的房间,是什么呢?你一定以为这是公园,不,这是将来的学校。来到教室,各种高科技产品,直接让我进入了科幻世界。
教室的墙面是用特殊材料制成的,它会利用外面的温度,天气、变换出各种颜色。让教室四季如春,人们可以语音控制房顶是关还是开,在需要阳光的时候语音自动打开。再看看我们的桌椅,我们的书桌可厉害了像一个百宝箱。比如说老师开始上语文课了!老师,来到教室,我们的面前像魔术一样变出来了所有的语文用品。
课堂作文300字 篇6
我喜欢抄抄写写,信手涂鸦,写的作文在妈妈那总是被无情地粉碎。妈妈找来了教语文的叔叔,帮我“诊断病情”。叔叔看后皱了皱眉,什么也没说,只是提出要带我去爬山。
我去了,到达时,正是傍晚。群山伴着夕阳,显得如梦似幻,甚为迷人。山腰云雾缭绕,恍如仙境。山顶的景色很壮观。
正当我沉迷于这美景时,叔叔拍了拍我:“这景色如何?能描述出来吗?”我说声情并茂地放声朗读起来。
课堂作文300字 篇7
快乐的暑假过完了,我又回到了熟悉的校园,看到了和谒可亲的老师,走进明亮的教室。
同学们发现了桌子怎么和以前不一样,从前的桌子都一排一排的,现在是四张桌子并在一起呢?同学们带着疑问和好奇开始了开学的第一节课。老师让我们看了一段录像,录像的内容是一节课堂实录。我看到了:同学们自学,对学、群学的热烈场面。
又看到了:小组长在课堂上的精彩的讲解,真像一个小老师。这时,我明白了:为什么四张桌子排成一排,原来我们开展的是高效课堂。
课堂作文300字 篇8
看门前绿草如茵,鸟语花香,再往远处看,一条五色跑道,像彩虹一样。一个个心形的房间,是什么呢?你一定以为这是公园,不,这是将来的学校。来到教室,各种高科技产品,直接让我进入了科幻世界。
教室的墙面是用特殊材料制成的,它会利用外面的温度,天气、变换出各种颜色。让教室四季如春,人们可以语音控制房顶是关还是开,在需要阳光的时候语音自动打开。再看看我们的桌椅,我们的书桌可厉害了像一个百宝箱。比如说老师开始上语文课了!老师,来到教室,我们的面前像魔术一样变出来了所有的语文用品。
课堂作文300字 篇9
我喜欢抄抄写写,信手涂鸦,写的作文在妈妈那总是被无情地粉碎。妈妈找来了教语文的叔叔,帮我“诊断病情”。叔叔看后皱了皱眉,什么也没说,只是提出要带我去爬山。
我去了,到达时,正是傍晚。群山伴着夕阳,显得如梦似幻,甚为迷人。山腰云雾缭绕,恍如仙境。山顶的景色很壮观。
正当我沉迷于这美景时,叔叔拍了拍我:“这景色如何?能描述出来吗?”我说声情并茂地放声朗读起来。








