勤奋学习演讲稿_勤奋的演讲稿

关于14篇

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的关于，希望能够帮助到大家。

关于 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家，上午好!

伴着新年的钟声，期末考试向我们走来。在这里我想和大家分享一个字，期末的“末”。“末”下横短，上横长，意为末端，尽头。此时我们正处于本学期末，我们即将迎来承载一学期艰辛付出，开启新一年奋斗历程的期末考试。身处不同阶段的我们，要以不同的`方式诠释期末。

高一的同学们，你们将迎来高中时代的第一个期末，希望大家把象征高中第一年的第一横坚实牢固地扎在土地上，让“末”成为“本”，基本的本，本业的本。高一的学习是高中的基础，希望大家在备考阶段秣马厉兵，打好基石，以松柏之坚韧去书写三年远征之本。

高二的我们更应该为学弟学妹们做出榜样，以我们不懈地努力将“末”的第二横拉长，成为未来的“未”，将期末考试看作未来的起点，在期末考试中勇争一流，开辟我们辉煌的未来。

高三的学长学姐们，你们的勤奋和努力我们有目共睹，对你们来说，这已经是高中阶段最后一次期末考试了。久经沙场的你们，在追逐梦想的路上，已看到了曙光。

所以，请用这弥足珍贵的第三横来拓展生命的宽度，成为“耒”，耒耜的耒。“耒”乃耕作之器，希望你们在学习的良田上，努力躬耕，你们已经历两年多的风风雨雨，一定能从容不迫地稳胜期末。

同学们，《战国策》中说：“行百里者半九十。”越到了最后关头，越要谨慎重视，毫不懈怠，剩下的十个奋斗日，我们要拼上全部精力，放手一搏!最后，在甲午虎年到来之际，我谨代表高二十八班全体同学衷心祝愿各位老师、同学们新年快乐!预祝同学们在期末考试中超越自我创佳绩!

关于 篇2

老师们、同学们：

大家早上好！

古人云：“天道酬勤，勤能补拙”。这是一个人成功的自然规律，也是对于勤奋学习重要的最好解释，一个不愿付出艰苦劳动、不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，白了少年头。

能爬上金字塔的只有两种动物雄鹰和蜗牛，如果说雄鹰的成功靠的是天生才华和一蹴而就的壮举，那么蜗牛的成功则是锲而不舍、持之以恒的勤奋精神。中国古代著名的书法家颜真卿曾经写道“三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的.书法家。晋朝车胤孙康囊萤映雪，祖狄闻鸡起舞，勾践我卧薪尝胆等，这些勤奋的人都取得了了不起的成就。

半期刚过，相信很多同学还没有调整好状态，还没有把心收回来，眼看期末考试就要来临，在这里给同学们提几点建议。在课堂上，要认真听讲，多与老师及同学互动；上课前，要做好课前预习，这样才能在上课时更好地掌握基础知识，对不理解的地方要做好标记，再结合老师的讲解，就能达到事半功倍的效果；上课后，要进行复习巩固。孔子说“温故而知新，可以为师矣”，多做习题少去玩。学习的方法有很多，需要大家自己去发掘。

最后祝福高一、高二的同学们在期末考试中取得良好的成绩，也让我们把最真挚的祝福献给即将迎接高考的学姐学长们。“长风破浪会有时。直挂云帆济沧海”。让我们一起勤奋学习，共同进步，迈向成功。

关于 篇3

老师、同学们：

大家好！

我演讲的题目是《 读书好 · 读好书 · 好读书 》。

“理想的书籍是智慧的钥匙” , “不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。

而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。 《 少年中国说 》 里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。

把书读好，就要读许多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路 ……坏书是毒药，使人惶惶不可终日；坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨；坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培养自己的读书的'兴趣，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。

该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。

谢谢大家！

关于 篇4

老师们、同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是《勤奋，成就人生》。

转眼间期末即将来临，不知你是否经常问自己：我做到勤奋学习了吗？今天我就想跟大家说说勤奋。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们学习需要勤奋、刻苦。唐朝大文学家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里汲取到真才实学，才能不断地开拓知识领域，获得知识的报酬，成为一个睿智的人。

传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每天口含石子，面向大海朗诵。不管春夏秋冬，五十年如一日。最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的'人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。

勤奋是实现理想的奠基石，是通向成功彼岸的桥梁，是人生航道上的灯塔。因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。

亲爱的同学们，时间在不知不觉中度过，我们将马上迎来期末考试，经过了一学期的学习，你们一定收获了不少知识！希望同学们在这段时间里倍加努力，在自己即将长大一岁时交给自己一份满意的答卷。

同学们，勤奋读书吧！

关于 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是四3班的xxx，我今天演讲的题目是《勤奋伴我成长》。

在学习名人的活动中，我选择了牛顿做我的榜样。牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家之一，同时也是物理学家、数学家和哲学家。牛顿之所以能取得如此辉煌的成就，与他的勤奋是分不开的。

有一次，牛顿在路上边走边想一个问题，突然，他看见前面有一块“黑板”，便立即走到“黑板”面前，拿出粉笔，在“黑板”上快速地演算着。可是，“黑板”突然开始向前移动了，牛顿就追着“黑板”走，“黑板”移动得越来越快，牛顿实在是追不上了，才停下来。他抬头一看，原来那块“黑板”是一辆货车的后门。

牛顿这种深入研究科学，甚至达到了忘我的境界的精神深深地鼓舞了我。我的理想是成就自己，做一个对社会有贡献的人，所以勤奋学习成了我每天必修的功课。记得有一次，我做奥数题时遇到了困难，我本想放弃，但牛顿的事例在我脑海里反复闪现，牛顿曾说：“如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的`思索所致。”想到这，我又拿起笔，认真思索起来，草稿写了一页又一页，整个人就像在走迷宫，道路走了一条又一条，这条行不通，就换另外一条。终于，功夫不负有心人，在我不断地演算下，题目解答出来了。破解难题的那一刻，是那么的快乐，那么的满足，就像拥有了全世界，那种感觉至今让我记忆犹新。

是的，“天道酬勤”，如果我们对某种事物或某件事情产生兴趣，就一定要坚持深入地进行探索和研究，这样你就会收获到成功的喜悦。这种喜悦将激发我们更多的潜能，让我们的人生之路更加丰富多彩。“人生在勤，不索何获。”让我们都做一个勤奋的人吧！

关于 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天我读了爱迪生的故事，爱迪生小时候被人说是“笨蛋”，但他加倍努力，拼命钻研，用勤奋敲开了成功的大门，成为了著名的科学家，为人类做出了巨大的贡献。

“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的勤奋。”这是爱迪生的名言。天才就是勤奋，凡是勤奋的人，都有立志奋发的精神，和孜孜不倦的努力，最后取得成功。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我也有体会，就像背书一样，背完了我把书一扔就算背熟了，可别的同学背了一遍又一遍，直到背熟为止。考试的时候我的'分数不高，我才明白了这其中道理，勤奋是多么重要。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”期末考试成绩不理想，是因为我没有发奋努力地去学习，太贪玩了，没想到等待我的是：爸爸冷落的脸，妈妈流泪的眼。

这是我认识到了：勤奋是成功的途径，这是一个千载不变的道理。我们每个人只有用勤奋和汗水，才能浇开这成功之花!

关于 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好：

今天我演讲的题目是《天道酬勤》

在不知不觉中，开学已经两周多了，时间溜走了，永远不会复返。时间是最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到教室里大声背诵，朗读；有的同学却在校园中闲逛、游荡。在课堂上有的同学专心致志，认真听课；有的同学却心不在焉，摆弄桌底下的玩物。放学后有的同学，早早回家，写作业，刻苦复习巩固；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目中??

对于九年级的同学来说，我们面临的学习形势紧张而严峻。中考已经向我们走近，功课日益繁重，是需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！

同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。我相信“行动就会有收获，坚持就会有奇迹。”

中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的'目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。学习是没有捷径可循的，古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。

同学们，我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。让我们用青春的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的challengs吧！

关于 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

“理想的书籍是智慧的钥匙”，“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。

我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生！而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。

《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。

我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的.事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。

因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家！

关于 篇9

尊敬的各位老师、同学们：

犹记得刚进初中时，班主任给我们讲了一个故事：巴西足球队在第一次比赛失利后，无颜面见球迷，然而飞机着陆后，球员们看见热情接机的球迷举着大大的横幅，上面写着：“一切都会过去”。他们重整信心，在第二次比赛中夺得冠军。回国在机场，他们再一次看到球迷，横幅上仍然写着：“一切都会过去。”班主任总结说，一个人没有永远的成功，也没有永远的失败，因为一切都会过去。我之所以会将这句话深拓心中直至今日，因为它一直激励着我前行、鼓舞着我逐梦。

我曾有过一段很长时间的迷茫期。高一几乎懈怠了大半年，那段时间成绩很不稳定，与刚进高中相比，落后了很多。基础的不过关，导致后来想建高楼也是枉然。所以，无论我怎么努力，也弥补不回我课堂上丢失的东西，成绩也没有丝毫起色。我曾懊恼，曾感到沮丧和无望，也曾感到力不从心，因成绩屡屡靠后到麻木，亦曾怀疑“天道酬勤”的真实性。就这样在各种负面情绪中浑浑噩噩地度过了高二。临近高三时，落后而无助的感觉强烈了吞噬着我。那时我才明白什么叫“未觉池塘春早梦，阶前梧叶已秋声”。我猛然想起初中时我问过常拿年级第一的同学一个很傻的问题，我问他，你是怎么学习的？他说，认真学啊！我方才幡然醒悟：正是当时他对这三个字的认真和我对着三个字的不留意，差距已有了千里。我开始思考我是否真的认真完成了老师布置的功课，是否真的认真落实了知识，是否认真去做一名合格的高中生，一名合格的一中人。加上父母的鼓励，老师的开导，朋友的寄言，同学的帮助，我开始调整自己的状态，找到自己真正的不足，让自己从零开始，认真去学。幸运的是，第二次月考时，我的.努力终于换来了小小的进步。

人生有些路只能一个人走，奋斗是一场耐得住寂寞的旅途。为了梦想，为了曾为你付出的人，再拼一点都不过分。有位哲人曾说：世界上登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不论是天质极佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，都离不开勤奋。我开始相信有首歌里唱的：“逆风的地方，更适合飞翔，我不怕先万人阻挡，只怕自己投降。”就算失望，不能绝望，失败总会过去，重要的是，自己不能投降。

“走得最艰难的时候是在走上坡路的时候。”最后，以此句共勉。

关于 篇10

同学们：

大家好！

天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。

每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想店铺，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……

总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”

还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的`桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

我的演讲完了，谢谢。

关于 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天，我国旗下讲话的主题是“ 勤奋学习，努力成才”。

学院从上学期开始实行学业预警制度，这学期补考已经完成，本周将根据中职学校学籍管理办法确定并公布需要留级和退学的名单。这是我院提高内涵建设，提高教学质量的举措之一。

一直以来，社会上对职业教育有一种错觉，初中学习不好就读职业学校，在职业学校无论怎么读都可以毕业，社会对职业学校毕业的学生也由此低看一眼。今天我在这里跟同学们说“不”。湖南汽车工程职业学院经过十余年的发展，办学水平已经进入到湖南省高职院校的前列，最明显的标志就是我院在20xx年成为了湖南省“十三五”八所卓越校建设项目单位之一，提高教学质量已成为我院的核心工作。从今年开始我们所有进来的中职阶段的学生都要经过选拔考试，择优录取，同时淘汰学习不合格的学生。当然也对老师的教学提出了更高的要求。

当然，职业学校毕竞不同于普通中学，不会仅以文化成绩论英雄。我们培养的既要有一定的文化素养，还要具备较高的专业技能，同时还强调培养具备社会化能力的准职业人。这就要求同学们在学校学习文化和专业技能的同时，要积极参加学校各种活动。在活动中锻炼能力、提高修养。就拿大家的成绩评定而言，各科成绩由平时成绩和期末考试成绩组成，其中平时成绩占到了40%，主要是考查大家上课出勤、作业完成情况、上课表现等等。那么大家要想取得好成绩，完成好平时的学习非常重要。

其实学院这样做的目的是要把大家培养成才。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途径就是勤奋学习。

毛主席早年求学时，曾有这么一副对联，说“贵有恒何必三更睡五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。它告诉我们要坚持的勤奋，而不是心血来潮。只有坚持勤奋，把勤奋作为一种习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。

在21世纪的今天，我们拥有美丽宁静的校园，宽敞明亮的`教室，现代化的多媒体教学设备;而勤奋学习依然是时代赋予我们每个人义不容辞的责任。时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习;父母期待的目光，需要我们勤奋学习;每个人应承担的社会责任更需要我们勤奋学习……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。今天我们以湖汽职院为荣，明天湖汽职院以你为荣。

关于 篇12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”中国散文家xxxx老先生在《匆匆》中说的一句话，让我思绪万千。是啊，我们的日子为什么一去不复返呢？时间——曾经对我来说就像地球在宇宙的对比之下是那么地渺小。

我从来也没有想过时间为什么一去不复返，为什么要挽留住时间……在做喜爱的事情时，总感觉时间是那么短暂，一会儿就溜了，可是一到做讨厌的事情时，真是度日如年。时光的转瞬即逝让我渐渐懂得了时间是什么，时间犹如滴在生命上的一滴水，没有声音，也没有任何痕迹。这也使我对时间看得重要了。吃饭时，我总是比别人快一步，做作业时，我都第一个给老师批。这也是xxxx老先生为何要挽留时间的原因吧。后来，我渐渐觉得欲速则不达了，我也得出了一个结论：在短暂的'时间里，做有益的事情，才是根本，而有益的事情就是学习。

伟大的文学家xxxx曾讲过一句话：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。珍惜时间让我也变得匆匆了，我常常被自己匆匆的举动笑得乐开花，听我细细道来：一次上学时，我心想先把校牌戴上，再带杯水，没想到到了学校，两样东西全落在家里。你说我匆匆地怎样了？我常看一些有关珍惜时间的名言如：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们应当在这短暂的一生中，做些有用的事。现在，我们要做的事就是好好读书，长大了才会学有所成。

匆匆，人的一生是那么短暂，而我们又在匆匆地走着，时间在匆匆的走着，太阳在匆匆地走着，月亮、星辰……都建一去不复返。我对时间的来去匆匆感到有一丝惋惜，时间是如此宝贵，我们要珍惜时间，有所作为，切莫蹉跎了光阴。

啊！匆匆，你为何匆匆呢？我只有奋斗了！光阴给我们经验，读书给我们快乐，给我们知识。我想对xxxx先生说：“谢谢您让我懂得了珍惜时间的道理！”命运全在搏击，奋斗就是希望，失败了并不可怕，我们要努力！时光教会了我许多，我从中获得了不少乐趣。

让我们珍惜时间，好好学习吧！

关于勤奋的演讲稿 篇13

同学们好。今天，我想和你谈谈“勤奋”这个话题。

每个人都想变得聪明，长大，但聪明的人不是你想成为的人，他们必须经过努力。如果你想出国留学，你必须学好一门外语。怎样才能学好一门外语？你得早上读，晚上背，好好学习。你想怎样成为一名体操运动员？一定要坚持体育锻炼，勤于联系。如果你想成为一名科学家，你怎么做？你要多读百科秘书，开阔眼界.总之，无论你想做什么，没有勤奋是做不到的。中国古代著名桥梁专家茅以升就是一个典型的例子。

茅以升小时候，每天早上都自觉地站在河边，背古诗。他视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。时间长了，茅以升背了很多古诗，磨炼了记忆。有一天，他爷爷抄古文的时候，茅以升自己背的。当他的祖父放下笔时，他能够记住他祖父抄写的《京都赋》每个单词。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”

还有一次，茅以升看到一篇文章，在小数点后写了圆周率的`近似值到100位数，于是他把这一系列长度分段背下来：14、15、92、65、35、89、79、32……虽然很难记，但茅以升很努力，终于背下来了。

同学们，茅以升长大后成为中国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他这么聪明不就是因为勤奋吗？

由此，我认为所有人的智商都是一样的，只是有些人更勤奋，所以才能出类拔萃。一个人不勤奋，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会。只有努力工作，努力学习，让自己变得更聪明，才能与时俱进。

我的演讲结束了，谢谢。

关于勤奋的演讲稿 篇14

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是：

勤奋学习，成就人生

圣诞老人的脚步刚刚离去，新年的脚步又渐渐逼近，当我们在庆贺着自己的成长的同时，当我们还在回味圣诞节的同时，当我们在幻想着假期快乐的同时，期末考试的钟声也在我们的耳畔响起，这时我禁不住问一句：期末考试，你准备好了吗？学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生！

那么，什么是勤奋呢？首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的'每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。

同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！预祝大家在期末考试中取得好成绩，我的演讲完毕，谢谢大家！